Hoyerswerda

Hoyerswerda

Was ist das für ein Ort? 

Ein Quadratkilometer Bildung Hoyerswerda umfasst die Hoyerswerdaer Neustadt. Hoyerswerda ist eine große Kreisstadt im Norden des sächsischen Landkreis Bautzen, 35 km nordöstlich von der Landeshauptstadt Dresden und 35 km südlich von Cottbus/Brandenburg entfernt. Anfang der 1990er Jahre lebten hier knapp 60.000, heute nur noch ca. 35.000 Menschen. Die Stadt war in den vergangenen 25 Jahren von einem unvergleichlichen Bevölkerungsrückgang, Wohnungsleerstand und hiermit einhergehendem massiven Stadtumbau konfrontiert. Insbesondere die Neustadt von Hoyerswerda wird hiervon anhaltend geprägt. Hochhäuser werden auf wenige Etagen zurückgebaut oder ganz abgerissen, Grünflächen entstehen – weniger Menschen erhalten mehr Platz. Die starke Schrumpfung der Stadt geht mit Überalterung einher. 

Wer ist beteiligt? 

Ein Quadratkilometer Bildung Hoyerswerda wurde im November 2011 nach einer einjährigen Konzeptionierungs- und Vorbereitungsphase eröffnet. Der Programmort in Hoyerswerda entstand in enger Partnerschaft der RAA Hoyerswerda/Ostsachsen e.V., der Lindenstiftung und der Freudenberg Stiftung.

Schlüsselschule des Programms ist die Grundschule An der Elster, Kooperationsschule die Schule zur Lernförderung Nikolaus Kopernikus. Weitere Praxisorte sind die Kindertagesstätten Sonnenblume und An der Elsterwiese sowie der Hort an der Elster. Zudem gibt es Kooperationen mit der Koordinierungsstelle Bildung beim Oberbürgermeister, mit verschiedenen Firmen und Unternehmen sowie mit dem Jugenklubhaus Ossi und der Kulturfabrik Hoyerswerda. 

 

Kita oder Hort: 3

Grundschule: 1

Einrichtung mit Förderschwerpunkt: 1 

Kinder- und Jugendeinrichtung: 4

Weitere Netzwerkpartner: 1

Pädagogische Werkstatt: 1

Welche Handlungsbedarfe gibt es? 

Analysen aktueller Bedarfslagen und Gespräche mit pädagogischen Fachkräften von Kitas, Grundschule und weiterführender Schule weisen auf besonderen Förderbedarf im Bereich der Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen hin, auf den die Einrichtungen selbst aufgrund mangelnder personeller und finanzieller Mittel nicht angemessen reagieren können. Darüber hinaus zeigt sich, dass die Übergänge von einer Bildungseinrichtung in die nächste - mitentscheidend für den Bildungserfolg von Kindern – besser und nachvollziehbarer gestaltet werden können und dass die pädagogische Arbeit der Einrichtungen durch ein gemeinsam entwickeltes Bildungsverständnis entscheidend gewinnen würde. Besondere Bedarfe ergeben sich durch die steigende Zahl der Kinder und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen, die in Hoyerswerda leben. Es fehlt an geeigneten Orientierungshilfen, um die Teilhabe am städtischen Leben und die Kommunikation mit Einheimischen zu erleichtern. 

Welche Ziele sollen erreicht werden? 

Um den Förderbedarf im Bereich der Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen zu decken, wird ein Mentoringsystem mit externen Kräften entwickelt, das durch die Fachkräfte der Einrichtungen benannte Kinder in Einzel- und Kleingruppen individuell fördert.

Anhand einrichtungsbezogener Strategien und Handlungsansätze wird die Elternarbeit ausgebaut und vertieft, um Eltern noch transparenter gegenüberzutreten und sie besser und kontinuierlich in wichtige Entscheidungsprozesse einzubeziehen. Die Kooperation zwischen Eltern und Einrichtung wird so zur gelebten Erziehungspartnerschaft.

Die Pädagogische Werkstatt regt beteiligte Einrichtungen an, ein gemeinsames Bildungsverständnis zu entwickeln. Einrichtungsinterne Entwicklungsprozesse werden inhaltlich begleitet und durch personelle und finanzielle Ressourcen unterstützt, um so die

Qualität und Quantität von Angeboten und Projekten zu steigern.

Um Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen und ihren Familien die Teilhabe am städtischen Leben von Hoyerswerda zu erleichtern, wird bis Ende des Jahres 2016 ein mehrsprachiger Stadtplan mit verschiedenen Teilkarten entwickelt, der beispielsweise Spielplätze, öffentliche Einrichtungen und Vereine sowie Institutionen mit speziellen Angeboten für die Zielgruppe erreichbar macht.

Welche Veränderungen wurden erreicht? 

Ein Quadratkilometer Bildung Hoyerswerda beförderte die Weiterentwicklung des GTA-Konzepts (Ganztagesangebot) sowie des Schulprogramms. Mithilfe der Unterstützung der pädagogischen Werkstatt konnten bestehende Kooperationsvereinbarungen intensiviert, Elternseminarreihen und Elterncafés etabliert sowie gemeinsame Fortbildungsveranstaltungen organisiert werden. Bildungsverläufe wurden untersucht, Arbeitsgruppen eingerichtet, einrichtungsübergreifende Konzepte und Projekte erfolgreich entwickelt. Die Netzwerkarbeit konnte mithilfe der Pädagogischen Werkstatt stabilisiert und ausgebaut werden. 

Förderer 

Ein Quadratkilometer Bildung Hoyerswerda ist eine gemeinsame Initiative der RAA Hoyerswerda/Ostsachsen, der Freudenberg Stiftung, der Lindenstiftung für vorschulische Erziehung, des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus, des Landkreises Bautzen und der Stadt Hoyerswerda. 

Kontakt und Adresse 

Pädagogische Werkstatt
Liselotte-Hermann-Straße 1
02977 Hoyerswerda

T 03571 6079704
M Susann Bartke, bartke@raa-hoyerswerda.com
www.raa-hoyerswerda.de