Die Basisdatenerhebung zu zwei Messzeitpunkten erfasst die Zugangs- und Abgangszahlen in Kindertagesstätten und Schulen, die Abschluss- und Empfehlungsqualitäten und die „Wege“ der Kinder und Jugendlichen durch die Bildungsinstitutionen des Stadtteils. Es beschreibt zudem, wann Kinder und Jugendliche im Laufe ihrer Bildungsbiographie das Quartier verlassen. Ein Instrument hierfür liegt in einem entwickelten und seit drei Jahren im Neuköllner Quadratkilometer Bildung erprobten Format vor. Es erlaubt unter projektpraktischen Gesichtspunkten einen genaueren, feineren Blick in Bildungsverläufe, als es stadt- oder landesweite Bildungsberichte zulassen.
Basisdatenerhebung